発達性読み書き障害には次のような種類があります：

  • 失読症（流暢に読むことが困難で、書くことも困難な場合が多い）、
  • 書字障害（文字の図形面のゆがみ）、
  • 書字障害（綴りの規則を知っているにもかかわらず、正しい綴りを習得することが困難）、
  • 発声障害（不明瞭で無言の発声）、
  • ディスカリキュリア（数学的課題の解決における特異的な困難）、
  • 多読症（読解の困難）。

ディスレクシアの種類とタイプ

障害の病因を考慮すると、発達性ディスレクシアと後天性ディスレクシアに分けられます。発達性ディスレクシアは、子どもの発達過程の障害に関係しています。後天性失読症は、発達過程とは無関係に、通常は脳の損傷の結果として突然生じます。

この症候群の根底にある機能障害を考えると、次のようになります：

  • 視覚知覚、視覚記憶、視覚運動協調の障害に起因する視覚型失読症、
  • 聴覚型失読：聴覚知覚、聴覚記憶、言語機能の障害によるもの、
  • 統合型失読：適切に発達した知覚・運動機能の不適切な協調によって起こる失読。

脳活動の観点から特定の学習障害を考える場合、言語失読と知覚失読を区別します。言語性ディスレクシアは、左大脳半球の活動が、読むことを学ぶ子供において支配的である場合に起こります。知覚失読症は、右大脳半球の活動が、読みを習得した子供で優位になったときに診断されます。

出典

  1. Bogdanowicz M., O dysleksji, czyli specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu.Odpowiedzi na pytania rodziców i nauczycieli, Linea, Lubin 1994, ISBN 83-901518-0-4.
  2. Bogdanowicz M., Ryzyko dysleksji.Problem i diagnozowanie, Harmonia, Gdańsk 2002, ISBN 83-7134-120-2.
  3. Gindrich P.A., Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów dyslektycznych, Wyd.UMCS, Lublin 2002, ISBN 83-227-2003-3.
  4. Krasowicz-Kupis G., (red.).Dysleksja rozwojowa.Perspektywa psychologiczna, Harmonia, Gdańsk 2006, ISBN 83-7134-214-4.
  5. https://portal.abczdrowie.pl/dysleksja-rozwojowa
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