数学
- 数学的思考が正しいにもかかわらず、文章題を解くのが難しい（読解力の問題）、
- 棒グラフや動作記号などの不正確な書き写し（間違った場所に書き写すことで、計算の正しさに影響することがあります）、
- 空間的想像力の欠如、図形の形や角度を覚えることの困難さ、
- 概念（上-下、上-下）の理解不足、
- 図面の方向転換（ベクトルなど）、
- 数字の桁の順番の意図しない変更、
- 不等号の混乱、
- 数字を右から左に書くこと、
- 記憶に関する問題（掛け算表、公式）の学習。
地理
- 地図を読んだり描いたりすることの困難、
- 空間的・時間的な方向づけの困難（地図上や空間上の方向を示すこと、タイムゾーン、地理的位置、太陽の角度などを計算すること）、
- 地理的な名前を覚えることの難しさ。
化学
- 構造式を書くのが難しい、
- 単位の書き方の問題（例：pH – PH）、
- 化学反応連鎖の書き間違い。
生物学
- 専門用語（長い名前、ラテン語の名前）に関する問題、
- 図や絵の空間構成の問題、
- 生化学的反応連鎖を書き留めて記憶することの難しさ、
- 系統学（情報の階層的配列）の習得の難しさ。
外国語
- 発音と綴りに大きな相違がある言語の習得に特に問題がある場合。
- 聴覚、特にネイティブスピーカーが再生したカセットテープやCDから音声を理解する際の問題。
- アクセントやイントネーションの問題
歴史
- 日付や出来事の年表を記憶するのに問題がある場合、
- 名前や苗字を覚えるのが難しい
- 時間（年代、日付）の悪い方向、
- 長い文章を理解するのが難しい
- 長い文章を理解するのが難しい
テクニック、美術
- 個々の動作を一つにまとめるのが難しい（例：カット、型取り、デッサン）、
- 誤った指示、
- 不注意
体育
- スキルのゲームができない
- 一列に並んで方向転換するときのミス（体の仕組みや空間における方向性の悪さ）、
- 音楽との協調運動の問題、
- 楽器を使った運動の問題（なわとび、手すりなど）。
情報源
- M.Dąbrowska：Dysleksja w ujęciu psycholingwistycznym.Przegląd badań.Psychologia Wychowcza Nr 4 1995 r.
- https://zdrowie.radiozet.pl/Ciaza-i-dziecko/Zdrowie-dziecka/Dysleksja-rozwojowa-na-czym-polega-to-zaburzenie?
- M.Bogdanowicz, A. Borkowska, Model rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.
- M.B. Pecyna (red.), Dysleksja rozwojowa.Fakt i t tajemnica w diagnostyce psychologiczno-pedagogicznej.
- http://rodzina.bialystok.pl/aktualnosci/885/dysleksja-czym-jest-jak-ja-rozpoznac-i-jak-wspomagac-dziecko/
