ディスレクシアやその他の特定の学習障害を診断するためには、心理学者や教育者が、読み書きに関わる多くの複雑な認知過程の発達レベルを注意深く調べ、これらの能力において年齢標準からどの程度逸脱しているかを判断する必要があるため、かなり長時間のプロセス（約4～5時間）が必要です。
検査は、以下のような多くのレベルで実施されるべきです：
- 一般知能のレベルチェック
- 視覚的・聴覚的記憶力の程度
- 視覚と聴覚の知覚テスト
- 目と手の協調性
- 手先の器用さ
- 側方性
- 注意の集中
- 性格的特徴、子供の感情的機能の特徴、学習過程への影響。
出典
- http://poradnia-nadzieja.pl/badania-dysleksji-dysgrafii-dysortografii-dyskalkulii/
