音韻能力の異常– 音節、音、ロゴなどの音韻部 分の扱い。特徴的な誤りとしては、文字の並べ替えや脱落、語尾の変化、筆記速度の低下、耳による筆記ミスの増加などが挙げられます。読字障害では、長く続くボイシング、遅いペース、流暢さの欠如、読み間違い（文字の省略や置換）、単語を音全体に統合することの困難さ、馴染みのない単語を読むことの問題、不適切なイントネーション、したがって読書の内容を理解することの困難さを伴います。
リソース
- 「Uczeń z dysleksją w szkole” M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, オペロン, グディニャ 2009年
